Общественница вошла в жюри конкурса «Учитель года Красноярского края»
Председатель палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края Светлана Бордукова приняла участие в жюри I отборочного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года Красноярского края – 2024» на региональном уровне.
В конкурсе приняли участие 53 педагога из разных муниципалитетов Красноярского края – победителей районных конкурсов профессионального мастерства. Участники отборочного этапа проходили 3 сложных испытания:
- «Просто о сложном», где продемонстрировали свои профессиональные умения по адаптации сложного элемента предметного содержания в формат TED выступления;
- «Парный урок», где участники в группе должны были представить межпредметный урок, на разработку которого давалась всего одна ночь.
Главным для участников было найти идею – как могут обогатить на уровне содержания или формы друг друга математика и история, физика и русский язык, биология и литература, физическая культура и английский. В ходе демонстрации фрагмента урока конкурсанты показывали методические находки, организовывали деятельность и коммуникацию своих товарищей-«обучающихся», проявляли способность договариваться и работать на достижение общего результата.
– «Коммуникативные бои», где конкурсанты должны были показать свою осведомленность в социальных проблемах, связанных с образованием и уровень коммуникативных компетенций.
Отборочный этап профессионального конкурса «Учитель года Красноярского края – 2024» проходил в стенах физико-математической школы СФУ, где и была объявлена двадцатка финалистов.
«Конкурс это серьезное испытание для участников, но именно такая экстремальная форма более эффективна для профессионального развития педагогов, - считает Светлана Бордукова. - Очень важно, что в конкурсное движение включаются все муниципалитеты нашего большого края. Задача - не только выявить лучших и талантливых педагогов, но и поддержать их, поощрить, повысить социальный статус и престиж педагогической профессии. А также распространить инновационный педагогический опыт лучших учителей Красноярского края и рост профессионального мастерства педработников».
В конкурсе приняли участие 53 педагога из разных муниципалитетов Красноярского края – победителей районных конкурсов профессионального мастерства. Участники отборочного этапа проходили 3 сложных испытания:
- «Просто о сложном», где продемонстрировали свои профессиональные умения по адаптации сложного элемента предметного содержания в формат TED выступления;
- «Парный урок», где участники в группе должны были представить межпредметный урок, на разработку которого давалась всего одна ночь.
Главным для участников было найти идею – как могут обогатить на уровне содержания или формы друг друга математика и история, физика и русский язык, биология и литература, физическая культура и английский. В ходе демонстрации фрагмента урока конкурсанты показывали методические находки, организовывали деятельность и коммуникацию своих товарищей-«обучающихся», проявляли способность договариваться и работать на достижение общего результата.
– «Коммуникативные бои», где конкурсанты должны были показать свою осведомленность в социальных проблемах, связанных с образованием и уровень коммуникативных компетенций.
Отборочный этап профессионального конкурса «Учитель года Красноярского края – 2024» проходил в стенах физико-математической школы СФУ, где и была объявлена двадцатка финалистов.
«Конкурс это серьезное испытание для участников, но именно такая экстремальная форма более эффективна для профессионального развития педагогов, - считает Светлана Бордукова. - Очень важно, что в конкурсное движение включаются все муниципалитеты нашего большого края. Задача - не только выявить лучших и талантливых педагогов, но и поддержать их, поощрить, повысить социальный статус и престиж педагогической профессии. А также распространить инновационный педагогический опыт лучших учителей Красноярского края и рост профессионального мастерства педработников».
