Общественники обсудили духовно-нравственное развитие личности

В своем установочном сообщении «Духовно-нравственное развитие личности: ответы на вызовы современных технологий» Андрей Бардаков обозначил ключевые вызовы, с которыми сталкивается просветительская работа в эпоху цифровизации.

«Вызовы современных технологий – это комплекс деструктивных рисков и этических дилемм, порожденных стремительным развитием информационных технологий, которые угрожают духовно-нравственному здоровью подрастающего поколения: цифровой разрыв (подмена живого общения виртуальным), информационный шум и клиповое мышление (неспособность к рефлексии и удержанию внимания), деструктивный контент (пропаганда насилия, потребления, искажение истории), искусственный интеллект (соблазн подменить собственные размышления готовыми ответами, утрата творческого начала), анонимность (снижение ответственности за свои слова и поступки). Мы призваны учить детей общаться, понимать информацию, развивать критическое мышление на основе нравственного закона, использовать технологии для добра, показывая, что машина – это инструмент, а человек – цель», - отметил Андрей Бардаков.


В работе площадки приняли участие член Общественной палаты Красноярского края Светлана Бордукова и председатель палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края Елена Пригодич.
Светлана Бордукова выступила с докладом «Организационно-методические аспекты введения нового предмета ДНК России в образовательных организациях».

Как считает общественница, вопросы воспитания подрастающего поколения на основе традиционных духовно-нравственных ценностей России приобретают большую актуальность на данном этапе.
«Для решения этой задачи с 1 сентября вводится новый обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНК России). Предмет планируется вводится поэтапно с 5 по 7 классы. Содержание предмета направлено на формирование российской идентичности, через знакомство с традиционными российскими ценностями, обозначенными в Указе президента и биографиями великих российских граждан и героев. Очень важно обратить внимание на готовность педагогов преподавать этот предмет, чтобы процесс воспитания был эффективным и интересным для детей», - отметила Светлана Бордукова.

Елена Пригодич на стратегической сессии рассказала о ролевой образовательной игре, работающей на духовно-нравственное воспитание детей.
Важным итогом сессии стало решение создать на базе Центра духовной культуры «Касьяновский дом» интеллектуальный клуб – постоянную площадку для обсуждения актуальных вопросов культуры, просвещения, истории, науки и развития духовной жизни региона в современных социокультурных условиях.
До конца сентября будет организован сбор предложений о целях, задачах и форматах работы клуба, а также о межведомственном сотрудничестве с учреждениями культуры и образовательными организациями.
